Materiales didácticos para Educación Secundaria de Personas Adultas

Nivel I - ESPA

Nivel II - ESPA

Usos y estructura

USOS

Nivel

Enseñanzas donde puede utilizarse

- Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en nivel I.

- Módulos obligatorios de los PCPI.

- Pruebas para la obtención del título de graduado en ESO para personas mayores de 18 años.

- Pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.

- Curso de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.

- Diversificación curricular en ESO.

- Refuerzo educativo en ESO.

- Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en nivel II.

- Pruebas para la obtención del título de graduado en ESO para personas mayores de 18 años.

- Módulos voluntarios de los PCPI.

- Diversificación curricular en ESO.

- Refuerzo educativo en ESO.

ESTRUCTURA

Los contenidos se presentan de forma integrada y contextualizada, de modo que se facilite su comprensión y la adquisición del aprendizaje por parte del alumnado. Se estructuran en tres ámbitos de conocimiento y dos niveles. Tanto el nivel I como el II de cada ámbito comprende 6 bloques, numerados del 1 a 6 (para el nivel I) y del 7 al 12 (para el nivel II) y organizados de dos en dos en módulos de caracter trimestral.

En cada bloque podremos encontrar los siguientes elementos comunes:

Historia inicial, en la que se presenta una situación cotidiana, a partir de la que se desarrollan los contenidos y la tarea propuesta.

Mapa conceptual, o esquema general del bloque de contenidos.

Orientaciones para el alumnado.

Orientaciones para el profesorado.

Los archivos fuente de los apartados anteriores, de modo que el profesorado pueda adaptar los contenidos a las características concretas de su alumnado.

Cada bloque contiene 4 o más temas. En cada uno de ellos podremos encontrar los siguientes apartados:

La tarea. Es el elemento sobre el que giran todos los demás. Determina los contenidos que el alumnado debe abarcar para resolverla, en cuyo proceso se produce el aprendizaje.

Los contenidos que desarrollan el curriculum, en varios apartados.

Una versión imprimible de los contenidos anteriores, aunque sólo se recomienda su uso cuando no se disponga del DVD o de acceso a Internet, dado que se pierde gran parte del potencial del material.

“Para aprender, hazlo tú”, sección pensada para las personas que se preparan las pruebas "libres", en la que se proponen ejercicios del tipo de los que aparecen en las pruebas. Igualmente, estas actividades permiten comprobar el avance en el proceso de aprendizaje.

Resumen. Se detalla de forma somera lo que se pretende que el alumnado aprenda después de trabajar con dichos contenidos.

Los archivos fuente de los apartados anteriores, de modo que el profesorado pueda adaptar los contenidos a la realidad particular de su alumnado.

Aviso legal sobre los contenidos ofrecidos desde este índice general de contenidos