Iniciación a los blogs
Los blogs o bitácoras ofrecen un sistema fácil de publicación de
contenidos en Internet. Se pueden aplicar a múltiples contextos del
ámbito educativo. Es cuando se conocen con el nombre de edublogs.
Existen distintas posibilidades: blog de materia o de área, blog de
aula, espacio colaborativo, taller multimedia, periódico o revista
escolar, etc. Además favorecen el trabajo colaborativo en la producción
de contenidos.
Objetivos
Objetivo general
Familiarizarse con la terminología de la Web 2.0 y en especial con la estructura y funcionamiento de un blog como nodo principal de la Web Social.
Objetivos específicos
- Reconocer los principios generales que presiden todas las inicativas de la Web Social.
- Diferenciar los espacios Web 2.0 de los que no lo son, atendiendo al principio de comunidad de usuarios.
- Conocer las principales iniciativas de la Web 2.0 en el ámbito educativo español.
- Utilizar Mozilla Firefox como navegador web de múltiples prestaciones para acceder a recursos de Internet.
- Identificar la estructura y funcionamiento de un blog como sistema de publicación de contenidos en la red.
- Distinguir los distintos tipos de blogs en función de la naturaleza de sus entradas: fotos, vídeos, audios, extensión de los artículos, etc.
- Conocer los principales servicios gratuitos para la creación y gestión de un blog: Blogger y Wordpress.
Requisitos previos
Para abordar este módulo con ciertas garantías es necesario dominar previamente las siguientes competencias:
- Utilizar un navegador web para localizar información en internet utilizando un buscador como Google.
- Dominar básicamente un procesador de textos tipo Word o Writer para la elaboración de un documento básico que contenga título, imagen, texto y enlace.