La metodología a utilizar estará fundamentada en los siguientes criterios:

• Necesidad de partir del nivel de desarrollo del alumno/a en el aprendizaje escolar.
• El proceso de enseñanza/aprendizaje debe asegurar la construcción de aprendizajes significativos.
• Aprender a aprender equivale a posibilitar que los alumnos/as realicen aprendizajes significativos por sí solos.
• Las actividades estarán orientadas al desarrollo de las competencias básicas.
• Atención a la diversidad. Las actividades están planteadas con diferentes grados de consecución para aquellos alumnos/as que así lo necesiten (refuerzo, ampliación, diferente grado de dificultad).