Primera actividad. Audición de la interpretación musical acompañada por soporte de PDI: "UN PASEO POR LA HISTORIA"

Esta actividad consiste en la secuenciación de un cómic musical, "Historia de la música en cómic"*, donde se explica el nacimiento del sonido por manos de los primeros sonidos/ruidos producidos por el hombre en el Neolítico y cómo éste va evolucionando a lo largo de la historia y convirtiéndose en lo que hoy conocemos como "música".

La secuenciación de las diferentes épocas está ambientada con música en directo por parte del profesor/a del estilo que se está presentando. En el caso de no realizar su producción en directo, siempre podemos incorporar a nuestro trabajo de la PDI música que consideremos apropiada para su correcto desarrollo. Existen numerosas páginas dedicadas a ello, es tan fácil como utilizar un buscador y proceder a descargarla y adjuntarla desde el archivo donde la hayamos guardado a la diapositiva en cuestión. Observa algunas capturas realizadas de este montaje audio-musical:

Segunda actividad. Realización del cuestionario acerca del sonido y su aparición. Corrección en PDI.

En esta otra actividad utilizaremos la PDI para proyectar un pequeño cuestionario diseñado en la PDI con la herramienta "texto" que podemos crear del siguiente modo:

Podemos escribir texto tanto con el teclado del ordenador como con el teclado virtual de la PDI. Para ello, tendremos que pinchar sobre el icono Texto y luego sobre el punto de la pantalla donde queremos empezar a escribir.

Al hacer esto, aparecerá un cuadro de herramientas de Texto en el que podremos elegir el tipo de letra, el tamaño, el formato, la alineación, viñetas y color de texto y de fondo.

Una vez que hemos terminado de escribir el texto (título y preguntas), lo bloquearemos y añadiremos las líneas pinchando en este icono (Líneas) que nos permite dibujar líneas siguiendo uno de los cinco modelos que nos presenta. En ese lugar deberán contestar nuestros alumnos/as.

Posteriormente, nuestros alumnos/as deberán contestar desde su sitio en la copia que les facilitamos, (recordemos que con la herramienta "Imprimir" podemos sacar copias de las diapositivas que hayamos creado previamente en la PDI). Posteriormente lo corregirán los propios alumnos en la PDI entrando en "modo anotación".